日照市“三线推进”促义务教育均衡发展
发布时间:2025-05-02 09:00:56 作者:玩站小弟
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本报讯通讯员 李波 王平乾)市教育局始终把义务教育作为教育改革发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重,创新实施了“三线推进”策略,促进了义务教育均衡发展。“三线推进”策略,第一线是农
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本报讯(通讯员 李波 王平乾)市教育局始终把义务教育作为教育改革发展的三线推进重中之重,把均衡发展作为义务教育的日照重中之重,创新实施了“三线推进”策略,市促促进了义务教育均衡发展。义务
“三线推进”策略,教育均衡第一线是发展农村小学,以乡镇作为均衡发展的三线推进基本单位;第二线是农村初中,以县区作为均衡发展的日照基本单位;第三线是城区义务教育,以城区作为均衡发展的市促基本单位。在每一线,义务都统筹解决学校布局调整、教育均衡办学条件改善、发展教师队伍优化、三线推进管理水平提升等问题,日照进而整体提升教育质量和办学水平。市促
“义务教育的均衡发展关系到教育公平,关系到老百姓的切身利益,也是我们办人民满意教育重点关注、着力解决的问题。”市教育局局长、党委书记张传若说,“推进义务教育均衡发展是一个长期的过程,必须分层次,分阶段,先易后难,分步实施。”
“三线推进”策略,教育均衡第一线是发展农村小学,以乡镇作为均衡发展的三线推进基本单位;第二线是农村初中,以县区作为均衡发展的日照基本单位;第三线是城区义务教育,以城区作为均衡发展的市促基本单位。在每一线,义务都统筹解决学校布局调整、教育均衡办学条件改善、发展教师队伍优化、三线推进管理水平提升等问题,日照进而整体提升教育质量和办学水平。市促
“义务教育的均衡发展关系到教育公平,关系到老百姓的切身利益,也是我们办人民满意教育重点关注、着力解决的问题。”市教育局局长、党委书记张传若说,“推进义务教育均衡发展是一个长期的过程,必须分层次,分阶段,先易后难,分步实施。”
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